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| 글의 논리 전개와 함께 필요로 부곽되는 것은 논리 전개의 방식이고 글의 전개속 문제의 비약을 만들지 않는 것이 관건이라 할 수 있다. 그러기 위한 전제조건으로 나온것은 관찰의 시작이다. 관찰이라 하는 그 자체의 순수성을 간과하고 나만의 이야기로 남기지 않고 듣는 사람에게도 동일하게 이해되도록 설명하는것 자기만의 생각을 묶어서 자기만의 '얼치기 독심술사 증후군'으로 부터.. |
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2010-02-28 |
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| 사흘 간의 새해 연휴 잘 보내셨습니까. 가족과 함께, 그리고 책과 함께, 행복한 시간 보내셨으리라 생각합니다. 저는 이번 연휴를 '자유', '보수'라는 제목의 정치철학 책 2권과 함께 했습니다. '인간'과 '사회', 그리고 '행복'에 대해 생각해보고 싶어서였지요. 3대 정치 이데올로기가 보수주의, 자유주의, 사회주의입니다. 그 중 2가지와 연휴를 함께 했었네요. 대학원 이후.. |
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2010-02-25 |
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| 계발독서에 심취해있던 자신의 편식에 다시금 질문을 던져본다. 물론 계발도서의 문제점을 지적하려는 것은 아니다. 그 책을 통해서 나도 변화를 느끼며 지금의 위치에서 더욱 열정과 정열을 쏟을 수 있었다. 자기변화의 기준은 앞서 책에서 언급한 것처럼 "자기계발 서적은 독자가 결론을 내려야 하는 것이기 때문이다. 다름 아닌 독자 자신의 치열한 실천으로 말이다." 독자.. |
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2010-02-24 |
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| 2010/02/21 짜라일기: 책읽기를 생각하다 서른살 직장인, 책읽기를 배우다 | 구본준, 김미영 | 위즈덤하우스 | 2009 이지성 작가와의 인터뷰 중) P.289 Q: 자기계발을 위해서 자기계발서만 집중적으로 읽는 직장인들이 많은데요. 어떻게.. |
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2010-02-23 |
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| 글이라는 표면적인 부분만을 읽고 그 뜻이나 파악을 하려는 시도는 하지 않았던 저였기에 매번 책과 새롭게 대면하는 시간에 다시금 이 글을 떠올려 봅니다. 글을 읽기와 쓰기에 대한 다양한 변화는 한사람의 작가가 수많은 독자들에게 보여지는 다양한 면이라고 생각됩니다. 그 속에서 독자의 요약이 새롭게 재해석되어 탄생하는 것이 아닌가 생각해 봅니다. '자신의 언어' 라.. |
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2010-02-23 |
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| 이 글은 이화여대 오욱환 교수님이 '학문을 직업으로 삼으려는 젊은 학자들을 위하여'라는 제목으로 한국교육학회 뉴스레터 260호에 실은 내용을 교수님의 블로그에서 읽어보고 몇자 적어보려고 합니다. 제목 : 학문을 직업으로 삼으려는 젊은 학자들을 위하여 출처 : 한국교육학회 뉴스레터 260호 저자 : 오욱환(이화여대) 직업에 따라 상당히 다른 삶을 살 수밖에 없습니다. 직업이 인생에 미.. |
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2010-02-23 |
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| 언제나 생각한다 가식적 생활이란 남들에게 보여주는 내 이미지란... 어느정도 거리를 두고 있지만 그래도 항상 좋게 기억되기를... 재래식 관점을 분편하게 만들며 긴장을 야기시키는 것에 따른 적용은 어디까지인가를... 매일 이책과 함께 자극받기를... 항상 부드러운 연결과 비교의 적극성에서는 은유라는 판도라의 상자같은 마법사가 필요한 것 같다. |
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2010-02-21 |
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| 연구방법론 관련 책을 읽기 시작합니다. 스스로 약속하는 기간은 6월말까지 챕터관리 및 발표자료로 활용할 수준까지 1차적 원론을 익히고 배워볼 예정입니다. 업데이트는 주별로 발표차 ppt로 작성하며 그에 관련한 글을 작성하여 글쓰기 공부와 더불어 연구방법에 대한 개괄적인 지식을 시작합니다. |
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2010-02-21 |
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