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소통의 기술 - 정신과 전문의 하지현.. 하지현 지음 |
참여자수 7명 |
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1Q84 1 - 4月-6月 무라카미 하루키 지음, 양윤.. |
참여자수 6명 |
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백만불짜리 습관 - 브라이언 트레이시.. 브라이언 트레이시 지음, 서.. |
참여자수 3명 |
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폰더 씨의 실천하는 하루 - 하루하루.. 앤디 앤드루스 지음, 하윤숙.. |
참여자수 3명 |
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디퍼런트 - 넘버원을 넘어 온리원으로 문영미 지음, 박세연 옮김 |
참여자수 3명 |
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빙산이 녹고 있다고? - 펭귄에게 배우는 변화.. 존 코터.홀거 래스거버 지음.. |
참여자수 3명 |
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경영자가 된다는 것 - 인간, 시장, 전략, .. 이타미 히로유키 지음, 이혁.. |
참여자수 3명 |
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금리와 환율의 관계... '환율전쟁'과 금통위의 기준금리 동결 |
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환율상승?하락?절상?절하?... 환율 움직임 이해하기 |
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소설/시/희곡 > 일본소설 |
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동급생 |
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히가시노 게이고 지음, 신경립 옮김
창해
2008-09-08
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이 책과 관련한 전체 글 수 1건 |
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단순 밑줄 긋기 0 건
서평 0 건
칼럼 1 건
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진영대
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선생님 또는 스승이라는 업에 대해서 참 비판/비관적인 표현들이 적나라합니다 뭘까요? 한편으로는 긍정하고픈데 고개는 갸웃거리는 이유가 뭔지 고민스럽습니다 우리 과거 전통 교육의 대표적인 모델은 아마도 '공자'가 아닐까 싶습니다 그가 우리에게 보여준 것은 단순한 지식들의 전달이 아니라 삶을 함께 고민하고 그 속을 어떻게 살아가야하는지를 살피고, 그리고 그 과정에서 얻은 것들을 삶에서 실제로 실천하는 것이 교육이다라는 .. |
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진영대 |
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2012-01-19 |
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