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고객만족경영 실전바이블 - 최고 경영.. 이상민 지음 |
참여자수 9명 |
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1Q84 1 - 4月-6月 무라카미 하루키 지음, 양윤.. |
참여자수 6명 |
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존 맥스웰의 위대한 영향력 - 마음을.. 존 맥스웰 & 짐 도넌 지음.. |
참여자수 2명 |
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부자 오빠 부자 동생 로버트 기요사키 외 지음, .. |
참여자수 4명 |
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긍정이 만드는 세 가지 기적 - 원하.. 천명주 지음 |
참여자수 3명 |
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고객만족경영 실전바이블 - 최고 경영컨설턴트의.. 이상민 지음 |
참여자수 9명 |
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생각을 뛰게 하라 - 뜻밖의 생각을 뜻대로 실.. 노나카 이쿠지로 & 가쓰미 .. |
참여자수 2명 |
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그들의 생각은 어떻게 실현됐을까 스콧 벨스키 지음, 이미정 .. |
참여자수 2명 |
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뇌가 젊어지고 좋아지는 10가지 생활습관... '새로운 체험'으로 뇌에 '자극'을.. |
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자기계발 > 실용능력 계발 |
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생각의 습관에 날개를 달아라 - 사고력 UP 프로젝트 |
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후나카와 아쓰시 지음, 최영미 옮김
랜덤하우스코리아
2005-06-30
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이 책과 관련한 전체 글 수 1건 |
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단순 밑줄 긋기 0 건
서평 1 건
칼럼 0 건
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송숙희
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새로운 입시제도 개선안에 따라 논술고사의 비중이 대폭 강화되면서 논리적인 글쓰기에 대한 사회적 관심이 지대하다. 그러나 난무하는 논술 사교육 프로그램을 지켜보며 넌지시 의문이 인다. 글쓰기란 생각하기의 영역인데, 학원에서 또 과외로 생각하는 것까지를 가르쳐 줄 수 있을까? 그렇다. 글쓰기는 어떤 형태의 것이든 간에 생각의 문제다. 구조화된 생각의 결과가 ‘쓰기’다. 지금 사교육에서 강조하는 것들은 표현의 테크닉에 불과.. |
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송숙희 |
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2005-08-12 |
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