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1Q84 1 - 4月-6月 무라카미 하루키 지음, 양윤.. |
참여자수 6명 |
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술취한 코끼리 길들이기 - 몸, 마음.. 아잔 브라흐마 지음, 류시화.. |
참여자수 6명 |
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머리가 좋아지는 하루 습관 - '20.. 요네야마 기미히로 지음, 이.. |
참여자수 7명 |
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PING 핑 - 열망하고, 움켜잡고,.. 스튜어트 에이버리 골드 지음.. |
참여자수 3명 |
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CEO의 저녁 식탁 - 성공의 모든 .. 제프리 J. 폭스 지음, 노.. |
참여자수 3명 |
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당신이 이기기 전에는 끝이 아니다 -.. 최일주 지음 |
참여자수 3명 |
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우리는 천국으로 출근한다 - 한미파슨스 김종훈.. 김종훈 지음 |
참여자수 3명 |
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빙산이 녹고 있다고? - 펭귄에게 배우는 변화.. 존 코터.홀거 래스거버 지음.. |
참여자수 3명 |
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이런 직원 1명이 고객을 끌어 모은다 - 소비.. 데이비드 프리맨틀 지음, 조.. |
참여자수 3명 |
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'측정'할 수 있을 때 진지해진다 & 경제노트2.0에 대한 격려 감사드립니다 |
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인문학 > 심리학/정신분석학 |
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어른들을 위한 창의학 수업 |
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스탠 라이 지음, 신다영 옮김
에버리치홀딩스
2007-11-09
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이 책과 관련한 전체 글 수 1건 |
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단순 밑줄 긋기 0 건
서평 1 건
칼럼 0 건
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송숙희
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어른들을 위한 창의학수업 기업으로부터 강의요청을 받던 초기에는 얼씨구나 하고 응했다. 강의료도 비싸고, 폼도 나고. 헌데 회를 거듭할수록 아주 강한 회의가 들었다. 기업이 내게 청한 것은 보고서나 기획서, 제안서 쓰기 등 비즈니스를 위한 글쓰기였는데 정작 강의를 하다보면 ‘쓸 거리’를 찾아내는 게 더 시급하다는 것을 깨닫곤 했다. 그러니까 기업들이 내게 요청한 것은 ‘창의적으로 생각하고 그것을 명료하게 글로 쓰는 방법’을.. |
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송숙희 |
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2008-02-15 |
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