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살아온 기적 살아갈 기적 - 장영희 ..  장영희 지음, 정일 그림 |
| 참여자수 6명 |
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| 디테일의 힘 - 작지만 강력한 왕중추 지음, 허유영 옮김 |
| 참여자수 12명 |
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| 그 개는 무엇을 보았나 - 참을 수 .. 말콤 글래드웰 지음, 김태훈.. |
| 참여자수 2명 |
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| 긍정이 만드는 세 가지 기적 - 원하.. 천명주 지음 |
| 참여자수 3명 |
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| 멈추지 마, 다시 꿈부터 써봐 - 7.. 김수영 지음 |
| 참여자수 3명 |
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| 빙산이 녹고 있다고? - 펭귄에게 배우는 변화.. 존 코터.홀거 래스거버 지음.. |
| 참여자수 3명 |
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| 우리는 천국으로 출근한다 - 한미파슨스 김종훈.. 김종훈 지음 |
| 참여자수 3명 |
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| 삼국지 경영학 - 위대한 영웅들의 천하경영과 .. 최우석 지음 |
| 참여자수 3명 |
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| 당대의 호걸들을 중용해 천하를 얻은 한고조 유방 & 경제노트2.0 베타테스트 시작 |
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| 하드웨어 시대의 '종언'과 애플, 구글, 마이크로소프트 삼국지 |
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| 옐로스톤의 늑대와 미루나무... 시스템적인 사고의 중요성 |
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| 좋은부모 > 대안교육(열린교육) |
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| 대안학교는 학교가 아니다 |
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강대중 지음
박영률출판사
2002-05-19
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 이 책과 관련한 전체 글 수 2건 |
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 단순 밑줄 긋기 0 건
서평 0 건
칼럼 2 건
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짜라
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| 2009/06/30 짜라 독서노트 이 글을 읽으면 * 과연 그 아이가 배우고 싶어 할까? * 혹은 영원히 배우고 싶어 하지 않으면 어떡하지? 하는 생각이 들기도 한다. 만에 하나 그렇다 해도, 지식을 주입시킨다고 더 나아지리라는 보장은 없다. 하기 싫은걸 억지러 짜라에게 시킬 때, 짜라가 하는 행동이란 뻔하다. 그것은 지식이 아니라 그저.. |
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| 짜라 |
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2009-07-01 |
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| 2009/06/30 짜라 독서노트 교육이라는 것은 권리인가 의무인가 . 아래와 같이 두 가지 관점으로 바라 볼 수 있다. * 교육을 할 권리와 받을 권리. * 학습을 받을 권리와 제공 할 권리. 여태까지의 공교육은 '교육할 권리'를 교육권이라고 해석하고 있다. 대부분의 대안학교들은 '학습할 권리'를 교육권이라고 해석하고 있다. .. |
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| 짜라 |
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2009-07-01 |
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