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빌 게이츠의 공부를 위한 '사고의 틀'
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버블에 올라타기 vs. 끝나기를 기다리기 & '웹월..
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서른 살이 심리학에게 묻다 - 대한민..
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끌리는 사람은 1%가 다르다
이민규 지음
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서른과 마흔 사이 - 30대에 이루지..
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인생흥행의 법칙 - 영화감독 정초신..
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우리는 천국으로 출근한다 - 한미파슨스 김종훈..
김종훈 지음
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킹핀 - 최고의 프로만 아는 성과 창출의 비밀
전옥표 지음
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고객만족경영 실전바이블 - 최고 경영컨설턴트의..
이상민 지음
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맥세이프(Magsafe)와 스티브 잡스의 창의성
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효율적인 것과 효과적인 것의 차이
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금리와 환율의 관계... '환율전쟁'과 금통위의 기준금리 동결
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대안학교는 학교가 아니다 : 배우고 싶다
칼럼
대안학교는 학교가 아니다
강대중 지음
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2009/06/30 짜라 독서노트 이 글을 읽으면 * 과연 그 아이가 배우고 싶어 할까? * 혹은 영원히 배우고 싶어 하지 않으면 어떡하지? 하는 생각이 들기도 한다. 만에 하나 그렇다 해도, 지식을 주입시킨다고 더 나아지리라는 보장은 없다. 하기 싫은걸 억지러 짜라에게 ..
짜라
2009-07-01
대안학교는 학교가 아니다 : 교육권과 학습권
칼럼
대안학교는 학교가 아니다
강대중 지음
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2009/06/30 짜라 독서노트 교육이라는 것은 권리인가 의무인가 . 아래와 같이 두 가지 관점으로 바라 볼 수 있다. * 교육을 할 권리와 받을 권리. * 학습을 받을 권리와 제공 할 권리. 여태까지의 공교육은 '교육할 권리'를 교육권이라고 해석하고 있다. ..
짜라
2009-07-01
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